The image of a writer in nobel lectures delivered by laureates in literature

Background. A growing interest in discursive nature of Nobel lectures resulted in a number of studies which emphasize their rhetorical force to influence public opinion and to popularize ideas in different spheres of human life. Analyzing Literature Laureates’ lectures, most researchers focus on linguistic means and the personality of the Nobelist himself/herself. However, characteristics of a writer proper have not been dealt with indepth. This article maintains our previous study, which indicates a close relationship between the content component of the Nobel lecture and the laureate’ outlook; the lecture itself can be regarded as a brief but extremely powerful expression of his/her human and professional qualities. Purpose. The aim of this paper is to examine how literature laureates interpret the notion of a writer in their Nobel lectures and to identify main common themes in creating this collective image. Methods. A method of linguistic description and observation, a descriptive method, and a contextual-interpretation method were employed to analyse the sample of 17 Nobel lectures. Results. The outcomes of our study indicate that Nobel lectures are extremely powerful expression of prizewinners’ human and professional qualities. We have devised a set of five themes, namely the writer’s social duty, his/her destiny, literary background, tools, and literary outcome to describe the collective image of a writer. Within the framework of our research, literary background falls into two subthemes (literary heritage and a personal writing process); discussing the writer’s toolkit, we focus on language and words. Discussion. Our findings show that laureates develop the concept “writer” to varying degrees but all of them stress a direct interconnection between an active social position and the writer’s destiny. Further research can involve the in-depth study of a definite Nobel lecture in terms of the compositional structure and employed linguistic means

Нобелівська лекція як віддзеркалення світогляду лауреата

Статтю присвячено дослідженню змістової складової такого специфічного мовленнєвого жанру як Нобелівська лекція. Увагу зосереджено на проблемно-тематичних характеристиках англомовних лекцій, які були прочитані лауреатами в галузі літератури. Проаналізовано чинники, що впливають на зміст лекції. Встановлено взаємозв’язок між темою доповіді та офіційним обґрунтуванням нагороди членами Шведської академії

Lexical word-combinations in the nominative derivation system (on the material of the scientific, publicistic and epistolary heritage of Lesia Ukrainka)

В статті аналізується специфіка функціонування у творах Лесі Українки важливого елемента номінативної системи української мови – лексичних словосполучень. In the article the author analysed a specific character of the use by Lesia Ukrainka of the Ukrainian lanquaqe nominative system elements – lexical word- combinations

Стилістичні функції засобів словотвору в українській мові

У статті розглядаються особливості стилістичної конотації засобів словотворення іменників на матеріалі української народнопісенної творчості

The verbal interpretation of the ancient ukrainians' conceptual sphere (on the basis of the «Kievo-Petshersky paterik»)

У статті проаналізовано особливості лексичної інтерпретації основних екзистенційних понять концептосфери давніх українців – «життя» і «смерть». Within the article the author analyzes the peculiarities of the lexical interpretation of the main existential notions of «Life» and «Death» in conceptual sphere of the ancient Ukrainians

Language properties of Old-Ukrainian Marginalities (at the material of Volyn old-prints)

В статті аналізуються різнорівневі мовні особливості волинських стародруків, зокрема маргінальних текстів. All-level language properties of Volyn old-prints, marginal texst are analysed in the article

Унікальне джерело української історії

Проаналізовано важливу працю українського джерелознавства - тексти актів і документів Галицько-Волинського князівства ХІІІ – першої половини ХІУ ст

До джерел словесних скарбів : навчальний посібник

Посібник присвячений одній із важливих проблем сьогодення – становленню, історії та розвитку української мови. У ньому розглядаються питання, пов’язані з родоводом рідної мови, її коренями, розповідається про її близьких і далеких родичів, книгописання, специфіку літературної мови в різні часи. Для студентів вчителів-словесників, студентів-філологів, учнів загальноосвітніх шкіл, усіх шанувальників рідного слова.Робота виконана при сприянні Міжнародного фонду «Відродження» і відзначена Великим журі конкурсу, організованого Фондом за програмою «Трансформація гуманітарної освіти в Україні

Історична граматика української мови

Освітньо-професійною програмою підготовки бакалавра філології, викладача української мови і літератури та зарубіжної літератури курс історичної граматики української мови передбачено як навчальну й наукову дисципліну, яка подає ґрунтовний історичний коментар до фонетичних і граматичних явищ сучасної української мови. Структурно цей курс органічно поєднує кілька тематичних блоків: з’ясування історичного місця української мови в колі слов’янських мов, визначення найдавніших, праслов’янських коренів в історії української мови, докладна характеристика фонетичної і граматичної будови української мови в діахронічному аспекті. Вивчаючи звукову систему та словозміну української мови з історичного погляду мови, студенти пізнають основні мовні закони, що визначали розвиток праслов’янської мови, а згодом і української мови на різних етапах її історії. У такий спосіб готується надійний ґрунт для ефективного вивчення історії української літературної мови, сучасної української літературної мови та інших слов’янських мов

Nominative derivation of person names in the western ukrainian modes of dialects

У статті проаналізовано специфіку номінативної деривації назв осіб у західнополіських говірках української мови. The nominative derivations of person names in the Western Ukrainian modes of dialects the Ukrainian language are analyzed in the article